多年來，張巖客老師隱居民間不為世人所尋，在為數(shù)不多的身邊幾位弟子中，有為尋訪張巖客老師費時十余年。在今天，看到眾多奇門研習(xí)者不得要領(lǐng)，弟子們多次建議，張巖客老師終于答應(yīng)講授其師傳的奇門遁甲方法。

2017年10月1日起，中觀國學(xué)獨家承辦張巖客老師的師傳奇門課程，至今已舉辦4期，招收學(xué)員百余名，許多業(yè)內(nèi)大咖都慕名前來學(xué)習(xí)。

為什么我們用奇門分析不準(zhǔn)確？

在追隨張巖客老師后，得知老師是代代師承，得奇門遁甲真?zhèn)?，張志春?dāng)年也因機緣只學(xué)得奇門入門。

老師經(jīng)過數(shù)十年實踐與總結(jié)，將前人奇門智慧與當(dāng)今社會情況相結(jié)合，大量實踐形成了準(zhǔn)確率極高的奇門術(shù)。這才有了易經(jīng)界關(guān)于張巖客老師的諸多傳奇故事。

1、奇門起局和布局方法不同。

奇門常見有時家拆補法、置閏法，還有陰盤奇門等等。張巖客老師的起局是師傳的掌上起局法，不論是定局，還是八門、九星、三奇六儀的分布，都更簡單、更合理。起局結(jié)果與當(dāng)前的軟件起局結(jié)果皆不相同。

2、分析奇門局的思路不同。

我們常用的分析或看日干與時干，或看年命宮，或看值使門，參數(shù)眾多，往往生克矛盾。張巖客老師的分析思路以值使門為主線，能夠很清晰并快速地判斷事情的趨勢與走向。

當(dāng)今奇門遁甲泰斗——張巖客

在古代，奇門遁甲這門學(xué)問都被皇家掌握，用于軍事上的排軍布陣。精通奇門遁甲術(shù)者寥寥無幾，而奇門遁甲集大成者更是屈指可數(shù)，歷史上有四位奇門遁甲方面的名人：姜子牙，姜子牙于昆侖山上學(xué)得奇門遁甲術(shù)，后見商朝天子紂王無道，涂炭生靈，殘害百姓！而周室興隆之氣漸現(xiàn)，于是就用“奇門遁甲”去輔佐周室武王，建立了周朝。姜子牙在“奇門遁甲”的運用中，覺得一千零八十局還太繁鎖，于是又把它跟一年中的七十二侯聯(lián)系起來，改一千零八十局為七十二局，這是“奇門遁甲”歷史上的一次重要改革。

鬼谷子，鬼谷子被譽為千古奇人，長于持身養(yǎng)性，精于心理揣摩，深明剛?cè)嶂畡?，通曉縱橫捭闔之術(shù)，獨具通天之智。他的徒弟精通道家絕學(xué)、兵法韜略和縱橫辯術(shù)在列國出將入相，呼風(fēng)喚雨，左右著戰(zhàn)國亂世的政局。而這一切，都要歸功于鬼谷子的言傳身教。

張良，張良機緣巧合下得到“奇門遁甲”。他感到“奇門遁甲”局?jǐn)?shù)雖多，卻跳不出洛書九宮之?dāng)?shù)，因此也對“奇門遁甲”進(jìn)行了一次刪改，這是“奇門遁甲”歷史上的第三次改革。張良后來在幫助漢高祖劉邦推翻秦朝、平定諸候、戰(zhàn)勝項羽的過程中，最常用的就是天遁、地遁和三奇并進(jìn)之方法。

諸葛亮，諸葛亮一生貫用奇門遁甲。三國時期，周瑜想用火攻來攻克曹操，發(fā)現(xiàn)隆冬之時哪有東風(fēng)，于是諸葛亮就對周瑜說：“亮雖不才，曾遇異人，傳授奇門遁甲天書，可以呼風(fēng)喚雨。都督若要東南風(fēng)時，可于南屏山建一臺，名曰七星壇……?！弊詈笤谥T葛亮的幫助下，周瑜打敗了曹操。

在當(dāng)代，奇門遁甲流傳于民間，用于生活百事的推算。若論當(dāng)代奇門遁甲的泰斗級人物，當(dāng)屬張巖客老師首屈一指。

關(guān)于張巖客老師的大名，如果您還沒有聽說過，請百度“張巖客”翻看有關(guān)于老師的一些同行評價。網(wǎng)上廣為流傳的準(zhǔn)確案例，并非是個別現(xiàn)象，幾乎所有案例都如此，拿老師的話講：老祖宗總結(jié)的方法是因為確實具有準(zhǔn)確度和指導(dǎo)意義才傳承至今，而并不是只有個別事情準(zhǔn)。

如何學(xué)習(xí)張巖客老師師承的奇門遁甲？

張巖客老師師傳的奇門體系按教學(xué)計劃分初級班、中級班和高級班。初級班教學(xué)大綱

1、代代師傳的手上起局方法

很多咨詢的師兄說，我研習(xí)奇門都十多年了，今天還要學(xué)起局嗎？張巖客老師回答：是的。過去學(xué)奇門起局三年是讓我們對奇門遁甲所需要的參數(shù)能隨時快速、準(zhǔn)確的從手上得出，這是張巖客老師為什么分析時，對方剛把問題描述完，即刻準(zhǔn)確告知了分析結(jié)果的最重要，最基本的功夫，這是今天手機、電腦起局根本達(dá)不到的功夫。

2、與書上完全不同的定局方法

書固然有用，但有時也是“假傳萬卷書、真?zhèn)饕痪湓挕?，張巖客老師師傳的定局方法，既不是拆補法，也不是置閏法，更不是陰盤奇門，是張巖客老師師傳的定局方法。

3、與書上完全不同的定值符星方法

當(dāng)我們起局遇到六甲時辰，如甲戌時起局時，一定是全局伏吟，被稱為大伏吟。然張巖客老師師承的起局方法，因定值符九星方法為師傳，就不會出現(xiàn)六甲大伏吟。

4、值使門斷局思路與方法

張巖客老師師傳的奇門斷局方法，通過值使門就能夠推理、計算出事情發(fā)展的走向。這比我們之前學(xué)習(xí)的通過日干、時干以及其他用神來斷局，更加清晰、明了和快速。

5、快速準(zhǔn)確的定應(yīng)期方法

張巖客老師師傳的定應(yīng)期，與傳統(tǒng)的分析值使門宮位的方法不同，用的是六甲、三合、六合等原理，快速準(zhǔn)確的定出應(yīng)期。

6、用奇門分析生活百事的基本方法

在具體分析中，值使門是非常重要的參數(shù)，不同事物，有時也需要應(yīng)用到一些具體參數(shù)，這樣就挖掘出更多有價信息。

7、出行方向選擇的原理和方法

出行是根據(jù)地私門陽貴人、陰貴人所在的方位進(jìn)行選擇，此與金口訣中的地私門方法不同，為張巖客老師的奇門師承方法。

8.張巖客老師教學(xué)現(xiàn)場答疑解惑

本次課程將專門安排半天時間，不論在本次奇門學(xué)習(xí)中遇到的困惑，還是個人具體的事件分析，張巖客老師將為您現(xiàn)場解答。