13歲的孩子叛逆期該怎么教育，父母的教育態(tài)度就是孩子的性格
有一個高一13歲的男孩子發(fā)來困惑：我在學?？吹胶芏嗄泻⒆佣荚谌绢^發(fā)做發(fā)型，校服也不穿，就愛穿一些破洞的褲子，在我看來這些人都非常的時尚。我也想成為時尚達人，但是我的爸媽總罵我，說我的頭發(fā)是垃圾堆一樣亂，衣服也不得體。他們怎么欣賞不了我呢？我很不理解。針對這個13歲的孩子叛逆期該怎么教育的問題，就要先了解這個階段孩子的心理特征。處于這階段的孩子叛逆期只是為了滿足心理需求，第一是歸屬感。因為孩子迫切的想要融入同齡人的圈子，但是又害怕被同齡人嘲笑，所以就只能通過著裝與同齡人保持一樣。第二個是想要被別人關注的心理，學習成績好的會通過成績得到關注，成績不好的就只能成為反面教材的手段得到關注。了解了這些心理特征，作為父母應該怎么引導教育才是正確的。
第一種：學會欣賞認同孩子的個性行為，而不是嚴厲斥責。當父母認同孩子的個性行為，會讓孩子更容易放棄奇裝異服。假如是一味的指責謾罵，那孩子就會與父母對著干，這不僅不會起到教育的效果，反而會使孩子越來越著迷這種叛逆期的感覺。
第二種：就是適當?shù)暮鲆暸涯嫘袨椋瑫r又要教育。當父母忽視了孩子的叛逆行為，孩子便覺得無趣，就不會與父母對著干。這時候又加上引導教育，孩子就比較容易接受。比如讓他自己意識到身邊的人并不喜歡就這樣13歲的孩子叛逆期該怎么教育的問題不就解決了，不要總覺得叛逆行為是不好的，其實恰恰可以反映出來孩子發(fā)展的階段性。