在我們的一生中，很多人會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生重大影響。除了我們的父母和家人，學(xué)習(xí)過程中便有老師對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。即使我們長(zhǎng)大后，我們也會(huì)時(shí)不時(shí)地想著曾經(jīng)的老師。那些在我們年輕時(shí)給予我們鼓勵(lì)與指導(dǎo)的老師，可能一直伴隨我們的人生旅途。今天，我要分享一個(gè)夢(mèng)到以前的老師的故事。

在我的夢(mèng)里，我回到了學(xué)校，穿著熟悉的制服，走在熟悉的校園里。隨著我走著，我突然看見了我的老師陶老師。陶老師是我大學(xué)時(shí)候的導(dǎo)師，是一位非常優(yōu)秀的人。當(dāng)我們?cè)诖髮W(xué)里受到挫折時(shí)，她總是在我們身邊給予我們鼓勵(lì)和支持。她不僅善于教授知識(shí)，而且也善于傳授生活經(jīng)驗(yàn)。她是我們的良師益友，我們尊敬她，感謝她，愛她。

在夢(mèng)里，我跑到了陶老師的教室里，心慌意亂。我沒有想到我的老師仍然在這所學(xué)校里上課。她看到了我，快樂地向我微笑，然后坐在她的桌子后面等我進(jìn)入教室。我慢慢地走向她，拿出一份禮物給她。這是我在旅途中特意帶回來的。當(dāng)她打開禮物并意識(shí)到它其中的意義時(shí)，她的眼睛里流露出了感激和幸福的淚水。

我似乎在一瞬間回到了我的大學(xué)生活，回到了陶老師的課堂里。在這個(gè)夢(mèng)里，幾年前的時(shí)光仿佛在我眼前晃過，我再次變成年輕的學(xué)生們之一。然而，這次我變得更加細(xì)心而且更加感性。這一次，我聽得更加仔細(xì)，注意到了陶老師教授的細(xì)節(jié)。我開始發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)時(shí)沒有意識(shí)到的東西，在陶老師珍貴的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)中，如此清晰和珍貴。

當(dāng)課程結(jié)束后，陶老師留我下來。她感嘆說她與以前的學(xué)生們變得那么快，而且時(shí)間飛快。她坦誠地告訴我，她曾經(jīng)開始追求財(cái)富和名譽(yù)，然后發(fā)現(xiàn)自己迷失了方向。她退休前找到了自己的方向，也就是要成為她想要成為的人。她希望我能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真思考她的話，更注重我們的目標(biāo)和方向，啟發(fā)我們的思維，助力我們塑造未來。

在夢(mèng)中，聽老師講的話，我開始認(rèn)識(shí)到自己把生活局限在了一種思維方式中。我意識(shí)到如果我不改變自己的思維過程，就很難成功。夢(mèng)中這次遇見陶老師，感受其對(duì)我啟迪和激勵(lì)，讓我終于找到了自己的方向。

我們?cè)趬?mèng)中所體驗(yàn)的事情有時(shí)會(huì)帶給我們的啟示性信息。尤其是夢(mèng)到以前的老師，這可能意味著我們需要回到我們的過去，尋找我們失去的東西。您可試著把夢(mèng)境與您的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，從而發(fā)掘其潛在的消息，并將這個(gè)啟迪用于您的生活中。